Robert E. Lucas Jr., premio Nobel de economía disidente, murió el lunes en Chicago. Tenía 85 años.
Su muerte fue anunciada por la Universidad de Chicago, donde comenzó a enseñar como profesor en 1975 y siguió siendo profesor emérito hasta su muerte. El anuncio no mencionó una razón.
Al otorgar el Premio Nobel de Ciencias Económicas en 1995 al profesor Lucas, el quinto laureado en economía de la Universidad de Chicago en seis años, la Real Academia Sueca de Ciencias lo llamó “el economista que ha tenido la mayor influencia en la investigación macroeconómica desde entonces”. 1970.”
Si bien presentó una serie de teorías innovadoras, aunque a veces controvertidas, el profesor Lucas es mejor conocido por su hipótesis de “expectativas racionales”, presentada a principios de la década de 1970 en la Crítica de la macroeconomía.
En esta crítica, desafía la doctrina keynesiana de larga data de John Maynard de que el gobierno puede manipular la economía para lograr ciertos resultados a través de políticas intervencionistas reflexivas, como cambiar las tasas de interés o tomar otras medidas para aumentar o frenar la inflación o reducir el desempleo.
En el mundo real, afirmó el profesor Lucas, los consumidores y las empresas toman decisiones sobre la base de expectativas racionales derivadas de sus experiencias pasadas.
dijo david r. Henderson, investigador de la Institución Hoover en la Universidad de Stanford en California y profesor de economía en la Escuela Naval de Posgrado en Monterey: “Su idea era que los modelos macroeconómicos basados en muchas ecuaciones se basan principalmente en el comportamiento pasado”. “Pero si la gente aprende de lo que hace el gobierno” y responde en consecuencia en su propio interés, “estos modelos predecirán mal el comportamiento futuro”.
Como resultado, dijo el profesor Lucas, las políticas económicas gubernamentales pueden autodestruirse al no producir los resultados deseados.
Como escribió el columnista de economía Leonard Silk en The New York Times en 1983: “Si la gente entiende y anticipa lo que está haciendo el gobierno, por ejemplo, tratando de acelerar el crecimiento económico acelerando el aumento de la oferta monetaria, los trabajadores aumentarán sus salarios, exigirán y las empresas subirán los precios.” Para protegerse de la inflación futura, anulando así la intención del gobierno de aumentar el crecimiento real.
El profesor Lucas, en una agenda con implicaciones conservadoras para la política económica, enfatizó que el gasto público que reemplaza la inversión privada es contraproducente. que la oferta monetaria es lo más importante; y que las políticas destinadas a reducir la desigualdad a través de la redistribución del ingreso, aunque “tentadoras”, son “en mi opinión, las más tóxicas” de la buena economía.
También favoreció la abolición de los impuestos sobre las ganancias de capital o sobre cualquier ingreso generado por el capital. Ha adoptado la economía del lado de la oferta, que aboga por un aumento en la oferta de bienes y servicios mientras se reducen los impuestos para promover la creación de empleo, la expansión empresarial y la actividad empresarial.
“Los economistas del lado de la oferta”, dijo en una entrevista de 1993, “repartieron el mayor almuerzo gratis que he visto en 25 años de este trabajo, y creo que seríamos una sociedad mejor si siguiéramos sus consejos. “
En 1995, no mucho después de ocho años bajo el liderazgo del presidente Ronald Reagan, y cuatro años bajo otro republicano, George H. W. Bush, el profesor Lucas concluyó que “la economía estadounidense está en excelente forma”, en parte porque “el gobierno no no trate de hacer cosas con la política económica que no puede hacer”.
Sostuvo que los mismos principios que alentaron el crecimiento económico en los países ricos podrían aplicarse al desarrollo económico en los países pobres.
في محاضرة ألقاها عام 1988 بعنوان “ما يفعله الاقتصاديون” ، أوضح البروفيسور لوكاس: “علينا نحن الاقتصاديين أن نكون رواة قصص. لا نجد أن عالم الخيال والأفكار بديل للواقع العملي أو تراجعه عنه. على العكس من ذلك ، إنها الطريقة الوحيدة التي وجدناها للتفكير بجدية realmente “.
Robert Emerson Lucas Jr. nació en Yakima, Washington, el 15 de septiembre de 1937. Su madre, Jane (Templeton) Lucas, era una artista de la moda. Su padre dirigía una heladería que se disolvió durante la Depresión, después de lo cual la familia se mudó a Seattle, donde Robert Sr. se convirtió en un barco de vapor en los astilleros y, después de la Segunda Guerra Mundial, en soldador para una empresa de refrigeradores comerciales. Años más tarde, a pesar de no tener un título universitario ni formación en ingeniería, ascendió hasta convertirse en presidente de la empresa.
Antes de que la fortuna de su padre cambiara, Robert Jr., con la esperanza de convertirse en ingeniero, necesitaba una beca para asistir a la universidad y la obtuvo de la Universidad de Chicago, a pesar de no tener una escuela de ingeniería. Dijo que le faltaba valor para estudiar física y se especializó en historia. Graduado en 1959.
Luego se matriculó en el Programa de Posgrado en Economía de la Universidad de California, Berkeley. Pero nuevamente necesitado de apoyo financiero, regresó a la Universidad de Chicago, donde estudió con el economista conservador Milton Friedman, quien recibió el Premio Nobel de Economía en 1976. El profesor Lucas recibió su doctorado en economía en 1964.
Enseñó en lo que ahora es la Universidad Carnegie Mellon de 1963 a 1974, luego regresó a la Universidad de Chicago como profesor en 1975.
En 1959 se casó con Rita Cohen, una compañera de estudios de Chicago. Se separaron en 1982 y se divorciaron varios años después. Entre los sobrevivientes están sus hijos Stephen y Joseph. su pareja, la profesora Nancy L. Stuckey, con quien colaboró en algunas de sus investigaciones en la Universidad de Chicago; una hermana, Jennifer Speer; hermano, Pedro. y cinco nietos.
Seis años antes de que el profesor Lucas ganara el Premio Nobel, su ex esposa expresó su fe en su futuro. Su abogado insertó una cláusula en el acuerdo de divorcio que establece que ella recibiría la mitad del dinero del Nobel que él pudiera recibir si se le otorgaba el honor antes del 31 de octubre de 1995. Él recibió el premio solo tres semanas antes de esa fecha límite.
El profesor Lucas se mostró filosófico acerca de recaudar $300,000 en lugar de los $600,000 completos. Él podría haber declinado durante las negociaciones de divorcio, dijo, si hubiera tenido una expectativa más racional de que se convertiría en un premio Nobel.
“Un trato es un trato”, dijo en ese momento. “Tengo toda la casa. Obtener la mitad del premio fue mejor que nada”.